【英文文法打好基礎】過去式與過去進行式

第一部分：過去式

什麼是過去式？

過去式是用來描述過去發生的事情或狀態。 想像一下，我們乘著時光機回到過去， 過去式就是用來描述我們在那趟旅程中所見所聞的最佳工具！

• 過去式用來描述：
  • 過去發生的動作或事件： 例如： I ate an apple yesterday. (我昨天吃了一個蘋果。)
  • 過去的狀態： 例如： She was happy last week. (她上週很快樂。)
  • 過去的習慣： 例如： He played the piano every day when he was a child. (他小時候每天都彈鋼琴。)

過去式的句型

• 規則動詞變化： 大部分動詞的過去式是在動詞原形後面加上 -ed。
  • 例如： walk → walked, play → played, study → studied
• 不規則動詞變化： 有些動詞的過去式變化不規則， 需要特別記憶。
  • 例如： go → went, eat → ate, have → had

肯定句： 主詞 + 動詞過去式 + 其他 * 例如： I visited my grandparents last weekend. (我上週末去看望了我的祖父母。)

否定句： 主詞 + did not + 動詞原形 + 其他 * 例如： He did not go to school yesterday. (他昨天沒有去上學。)

疑問句： Did + 主詞 + 動詞原形 + 其他? * 例如： Did you watch the movie last night? (你昨晚看電影了嗎？)

第二部分：過去進行式

什麼是過去進行式？

過去進行式是用來描述過去某個時間點正在發生的事情。 就像一部正在播放的舊電影， 過去進行式讓我們聚焦在過去某個時刻正在進行的動作。

• 過去進行式用來描述：
  • 過去某個時間點正在進行的動作： 例如： I was reading a book at 8 o’clock last night. (我昨晚八點正在看書。)
  • 過去某段時間內持續進行的動作： 例如： They were playing basketball all afternoon. (他們整個下午都在打籃球。)
  • 作為過去事件的背景： 例如： While I was walking home, I saw a rainbow. (當我走路回家的時候，我看到了一道彩虹。)

過去進行式的句型

肯定句： 主詞 + was/were + 動詞ing + 其他 * 例如： She was studying English when I called her. (我打電話給她時，她正在學英文。)

否定句： 主詞 + was/were not + 動詞ing + 其他 * 例如： They were not sleeping when the earthquake happened. (地震發生的時候，他們沒有在睡覺。)

疑問句： Was/Were + 主詞 + 動詞ing + 其他? * 例如： Were you listening to music while you were doing your homework? (你做作業的時候有在聽音樂嗎？)

課程簡介：

學會了現在式和現在進行式，想挑戰更高階的文法嗎？ 過去式和過去進行式讓你搞不清楚？別擔心！這堂專為中小學生設計的課程，將由我們經驗豐富的英文老師，用最生動有趣的方式，帶你穿越時空，探索過去式的奧秘！ 透過詳細的講解和豐富的練習題，讓你輕鬆掌握過去事件的敘述技巧，說故事、寫文章都難不倒你！

課程特色：

• 專為中小學生量身打造： 課程內容貼近中小學生的學習需求和興趣， 讓學習文法不再枯燥乏味！
• 名師親自授課： 由我們經驗豐富的英文老師精心設計，教學品質掛保證！
• 循序漸進，輕鬆學習： 從基礎概念到進階應用，搭配生活化的例句，讓你自然而然學會運用過去式和過去進行式。
• 圖像化教學，加深印象： 運用圖表、插圖等視覺元素，幫助你理解抽象的文法概念。
• 豐富試題，實力檢測： 透過多元的練習題， 讓你熟練掌握過去式和過去進行式的運用，考試也不怕！

適合對象：

• 對英文時態感到困惑的中小學生
• 想要打好英文文法基礎的學生
• 希望提升英文聽說讀寫能力的學生

預期學習成果：

• 輕鬆分辨過去式和過去進行式的用法
• 準確運用過去式和過去進行式造句
• 提升英文寫作和口說能力
• 增強英文學習的自信心